Доставка купленных книг осуществляется по всей России. Доставка книг курьером по Москве осуществляется в пределах МКАД ежедневно с 10.00 до 21.00. Если сумма заказа 400 рублей и более – бесплатная курьерская доставка по Москве в пределах МКАД. Сумма заказа от 0 до 399 рублей – стоимость курьерской доставки 80 рублей. Стоимость курьерской доставки раcсчитывается от суммы заказа с учтенной скидкой. В случае если сумма заказа после применения скидки менее 400 рублей, осуществляется платная доставка. Также Вы можете самостоятельно забрать свой заказ из пунктов самовывоза, которые находятся возле ст.м. Алтуфьево, Бабушкинская, Выхино, Дмитровская, Домодедовская, Каховская, Киевская, Крылатское, Кузьминки, Новогиреево, Новокосино, Петровско-Разумовская, Площадь Ильича, Проспект Вернадского, Римская, Строгино, Теплый Стан, Текстильщики, Чертановская, Пражская, Шаболовская, Щукинская, Юго-Западная. Доставка заказа по < ... Читать дальше »

Экологический информационный центр "Эко-Инфо" ЦНБ НАН Беларуси

Международный экологический бюллетень

Данная презентация была использована в рамках открытого урока по окружающему миру во 2 классе Тема урока "Старинная женская работа"

Цель темы

• познакомить детей с содержанием и последовательностью трудовых операций при обработке льна,

льняной пряжи и ткани;

• закрепить представления детей о социально-нравственном значении совместной работы людей;
• воспитывать трудолюбие как социально значимое человеческое качество.

Тип урока

• формирование новых знаний и ценностного отношения к ним.

Планируемый результат

• уметь назвать последовательность трудовых операций в работе со льном;
• называть ткани из шерсти, хлопка и льна.
• определять особенности льняной ткани.

Межпредметные связи

литературное чтение

Ресурсы:

- основные

< ... Читать дальше »

Рис. 9. Типологическая модель книжного дела

1.

Глава 1. Формирование науки о чтении

Основное внимание уделяется особенностям формирования науки о чтении, её месту в системе книговедческих дисциплин. Характеризуются современные концепции науки о чтении и задачи её перспективной разработки с учётом результатов социологических и психологических исследований чтения.

1.1.

Особенности формирования науки о чтении в системе книговедения

Методология прикладной социологии и психологии в настоящее время активно используется во многих сферах общественной деятельности и науках. Даже в технике, где сложилось особе научное направление «индустриальная социология», основоположниками которого считается американский инженер и исследователь Ф.У.Тейлор (тейлоризм) и американский социолог и психолог Э.Мэйо. В рамках индустриальной социологии развивается и частные научные дисциплины, например, «социальная инженерия», «инженерная психо ... Читать дальше »

Публикуем размышления профессора, доктора географических наук В.А. Шупера, посвященные процессам происходящим в современной высшей школе.

Заведующая кафедрой, умная и остроумная дама, всегда безупречно одетая и столь же безупречно владеющая собой, причем безо всяких видимых усилий, открыла заседание кафедры в прескверном расположении духа. Только что закончилось бурное заседание ученого совета факультета, на котором было объявлено о сокращении нормативной нагрузки преподавателя за руководство курсовыми работами с 10 час. до 1 час. На консультацию по курсовой работе отныне отводится …6 мин. И это в Российском университете дружбы народов, который изначально создавался для обучения иностранных студентов, далеко не всегда свободно владеющих русским языком!

Несчастные сотрудники, получившие обухом по голове, уже почти не отреагировали на другую замечательную инновацию: штат кафедры сокращается на 2,5 ставки, причем безо всякого уменьшения объема работы ... Читать дальше »

соглашение между Министерством образования и высшей школы Республики Коми и ФГНУ «Главэкспертцентр» «О сотрудничестве в области оценки уровня образовательных достижений обучающихся и качества образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, расположенных на территории Республики Коми» от 05.04.2007 г. Цели: сокращения финансовых и временных затрат при проведении аттестации и подготовке материалов для государственной аккредитации образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Коми; установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов на основе результатов выполнения специализированных тестовых заданий, рекомендованных к применению Рособрнадзором; создания общереспубликанской системы оценки качества образования, обеспечивающей единообразие проведения процедур оценки качества образования, объективность, достоверность и полноту сведений о качестве образован ... Читать дальше »

Кафедра учителей начальных классов

Знакомьтесь!

Это мы- учителя начальных классов «Гимназия №1» города Курчатова Курской области.

Педагоги работают над проблемой «Внедрение в жизнь Стандартов второго поколения».

Основные направления деятельности кафедры

В соответствии с образовательными направлениями учителя кафедры объединены в творческие и проблемные группы по следующим темам:

Применение ИКТ в образовательном процессе начального звена.

Работа с одарёнными детьми.

Применение стратегий критического мышления на уроках в начальной школе.

Здоровьесберегающие технологии в начальном образовании.

Использование информационных технологий в духовно-нравственном воспитании учащихся.

1.

Анпилогова ОльгаАлександро ... Читать дальше »

После отпуска, просматривая накопившуюся прессу за последний месяц, поймал себя на мысли: общественность как-то привыкла оперировать высокими материями при обсуждении языковой проблемы. Отвечая на вопрос, кто виноват в слабом знании гражданами страны казахского языка, эксперты называют советское прошлое с его доминирующим русским, стереотипы мышления, слабую мотивацию к изучению госязыка и его невостребованность в обществе, ограниченность пространства и территории его применения… И т.д. и т.п. И при этом мы напрочь забываем о роли проводников в этом процессе - школьных учителях. Точнее - учителях казахского в классах с русским языком обучения.

Не они ли, казаховеды, в первую очередь должны отвечать, почему молодые соотечественники так “хорошо” владеют государственным языком, что и по прошествии двух десятков лет нацпаты взывают к общественности с теми же, набившими оском ... Читать дальше »