1 слайд – титульный лист
2 слайд – детям предлагается задание проверить, насколько хорошо они знают написание словарных слов, переход на третий слайд по стрелочке
3 слайд – игровое поле, где Василисы из мультфильма «Вовка в тридевятом царстве» предлагают детям три вида заданий:
1. Вставить пропущенные в словах буквы «о» или «а»;
2. Вставить пропущенные в словах буквы «е» или «и»;
3. Решить кроссворд от Золотой рыбки.
Игра «Вставь буквы «о» или «а». Слайды 4-19
Тренажёр составлен с помощью триггеров. При нажатии на нужную букву, она встаёт на место.
Переход на всех слайдах осуществляется по стрелке. По желанию дети могут повторить тест или вернуться на игровое поле.
Игра «Вставь буквы «е» или «и». Слайды 20-38
Правила те же.
Кроссворд от Золотой рыбки. Слайды 39-41
Кроссворд можно разгадывать с любого слова.
Триггеры настроены на фигуру с цифрой.
Щелчок 1-появляется загадка про учебные вещи
Щелчок 2 - появляется ответ, а задание исчезает
После того как разгадан весь кроссворд, кликните по изображению рыбки. Появится последняя загадка, ответ которой будет виден в выделенных клетках.
При переходе по стрелке дети увидят слово благодарности от Золотой рыбки. Нажав на кнопку «домой», можно вновь вернуться на игровое поле.
42 слайд – источники.
Дата: 20.08.2010 / Добавил(а): abarkina / Количество загрузок:
5981 / Комментариев: 4
Актуальность работы над словарём младших школьников обусловлена и низким уровнем их речевого развития: на уроках русского языка и чтения мы часто встречаемся с ответами, бедными в лексическом отношении. А ведь проблема лексической организации речи в последнее время занимает одно ведущих мест в общем списке актуальных вопросов методики преподавания русского языка.
Чтобы повысить процесс запоминания «трудных» слов и разнообразить работу по расширению кругозора учащихся, предлагаю электронное методического пособие.
Цель пособия – предложить учителям всесторонний систематизированный электронный материал для организации работы учащихся первой ступени со словарём.
Дата: 14.05.2011 / Добавил(а): lenagyn / Количество загрузок:
2884 / Комментариев: 3
