Панофский Эрвин «Перспектива как символическая форма», СПб: Азбука классики, 2004, фрагменты




цию, найденную в эпоху Ренессанса и претерпевшую позднее технические усовершенствования и упроще­ния, но вплоть до Дезарга неизменную в своих пред­посылках и целях, проще всего можно истолковать следующим образом: я представляю себе картину — согласно ее определению как окна — в виде сечения так называемой «зрительной пирамиды», возникаю­щей вследствие того, что я принимаю зрительный центр за точку и связываю ее с несколькими задан­ными точками той пространственной структуры, ко­торую требуется изобразить. Так как именно относи­тельное положение этих «зрительных лучей» опреде­ляет визуальное положение соответствующих точек в видимом образе, то мне нужно начертить всю систе­му лишь в горизонтальной и вертикальной проек-

^ Перспектива как «символическая форма»

... Читать дальше »

Тематическое планирование по прописям №1,2,3,4 по УМК "Перспектива"

Тематическое планирование по обучению грамоте составлено на основе учебника Л.Ф.Климановой Азбука(2ч.) и прописям №1,2,3,4.

Подготовительный этап обучения. Введение в мир общения-

54 ч (6 недель)

( 24 ч.- чтение,30 ч.- письмо )

Чтение

Давайте знакомится !

Мы – хорошие друзья.

Культура общения.

Цель и средство речевого общения.

Жест и его значение.

Культура общения.

В мире природы.

Мы пришли в театр.

Интонация, её роль в общении.

Слова или предметы.

Общение с использованием меток, посредников и предметов как указателей чего-либо.

Общение с использованием рисунков и условных обозначений.

Знаки на дорогах.

Условные знаки в городе и дома.

«Путешествие по цветочному городу».

Знаки в лесу и в парке.

Загадочное письмо.

Подготовка к усвоению звукобуквенного пис ... Читать дальше »

Islamsng.com

Новый сайт Islamsng.com должен стать проводником в мусульманском пространстве Содружества Независимых государств. В настоящее время страны, где члены уммы являются историческим большинством, численно преобладают в СНГ. Азербайджан, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан, Таджикистан и Туркменистан составляют 6 из 11 государств СНГ. И в самой России существуют регионы с мусульманским большинством в лице Татарстана, Башкортостана, республик Северного Кавказа; семизначной цифрой выражается численность мусульман в Волго-Уральском регионе и Западной Сибири. Исторически большая часть Украины и Молдова входили в состав Золотой Орды, а крымские татары, несмотря на все трагедии, вновь вернулись на родной полуостров. К Средневековью относится и формирование общины белорусских татар. Нельзя не упомянуть о массовом и не всегда добровольном перемещении мусульман в результате процессов индустриализации в Российской империи ... Читать дальше »

Опубликовано 27.01.2013 - 7:49 - Кочкаева Лариса Анатольевна

В презентации подобран материал об удивительных деревьях: Хлебное дерево, Колбасное дерево, Баобаб или бутылочное дерево, Конфетное дерево, Молочное дерево, Шоколадное дерево или какао, Мыльное дерево, Дерево-лес, Деревья - гиганты.

Скачать:

Удивительные деревья
Какие из этих деревьев существуют?
хлебное
колбасное
молочное
бутылочное
конфетное
шоколадное
мыльное
деревья-чемпионы
Хлебное дерево
Хлебное дерево приносит до 200 плодов за сезон. И является одним из самых урожайных деревьев, тем более что каждая булка хлеба весит 3-4 килограмма.
Эти плоды являются основным продуктом питания для жителей тропических островов, где растут хлебные деревья. П ... Читать дальше »

Урок обобщение по теме: «В зоопарке».

Виртуальная экскурсия.

Учитель: Невольникова

Елена Викторовна

МБОУ лицей №20

Г.Ростов – на - Дону

2013 год

Урок окружающего мира в 1-«В» классе "Зоопарк".

Учитель: Невольникова Елена Викторовна

Тип урока: урок обобщение по теме.

Предмет изучения: Зоопарк - его назначение. Животные земного шара, живущие в зоопарке.

Цели:

Обучающая: сформировать представление о зоопарке; сформировать понятие «зоопарк»; познакомить учащихся с животными зоопарка; повторить классификацию животных; тренировать умение различать группы животных, закрепить правила поведения в парке, в зоопарке в общественных местах.

Развивающая: развивать наблюдательность, память, логическое мышление.

Воспитывающая: воспитывать любовь к животным.

Задачи:

Расширить и углубить знания о жизни диких животных.

Познакомить детей с зоопарком как образовательным и научным учреждением, с ... Читать дальше »

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ им. М.АКМУЛЛЫ»


Кафедра культурологии





Т Е О Р И Я

К У Л Ь Т У Р Ы


Учебно-методический комплекс

для студентов дневного и заочного отделений

специальности «Культурология»

социально-гуманитарного факультета


Уфа 2008


Утверждено кафедрой культурологии

Башгоспедуниверситета им. М.Акмуллы


Теория культуры: Учебно-методический комплекс для студ ... Читать дальше »

драйвер agp для ноутбука.zip видео драйвер agp 128mb I have used the 5500 ; Скачать драйвер. Видео драйвер fx5200 agp8x 128mb tv out 8x/4x TV-Out. fx5200 S-Video DVI Graphics Card. fx5200 agp8x 128mb tv out Я хотел бы перегнать видео с видеомагнитофана на комп, видео карта - Geforce Fx5200 128mb DDR TV-out Agp8x. драйвера fx5200 agp8x 128mb 64bit tv-out.

· Привилегии пользователя основываются на правах пользователя Windows. · Удаленное администрирование. · Определение зон для интернет трафика пользователем.

• 

  Календарно-тематическое планирование умк перспектива 2 класс литературное чтение.

  Узнать все подробности о работе с группу the radiation band, посоветуйте программу для слежения скорости интернета, Orient QF-650 WebCam (USB 2.0, 640*480, подсветка), вы сможете, посетив наш сайт.

• ... Читать дальше »

Министерство образования и науки Российской Федерации


Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «Стратегический менеджмент»

по специальности 080507 (061100)

МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ

Часть 2


Ростов-на-Дону

2006


Учебно-методический комплекс разработан канд. воен. наук, доц. Болошин Г.А.



Научный редактор:

канд. тех. наук, доц. Григан А.М.

Ответственный за выпуск:

д-р экон. наук, проф. Чернышев М.А.

Рецензент:

канд. тех. наук, доц. Григан А.М.

Компьютерная верстка:

асс. ... Читать дальше »

Наиболее частые жалобы детей при заболеваниях органов пищеварения

Боли в животе

Какой ребенок в своей жизни не жаловался на боли в животе? Это очень частый симптом, который в некоторых случаях не представляет никакой угрозы, а иногда свидетельствует об опасном для жизни состоянии.

В связи с этим взглянем на проблему болей в животе более широко.

Какими причинами могут быть вызваны боли в животе?

Среди относительно «безобидных» причин можно отметить переедание или употребление продуктов, не соответствующих возрасту ребенка. Эти причины легко устранимы. Нередко болями в животе сопровождаются запоры.

Часто боли в животе у детей возникают при инфекционных заболеваниях: кишечных инфекциях — энтеритах и энтероколитах, вызванных различными микробами, вирусных инфекциях — энтеровирусных диареях, гепатитах, эпидемическом паротите, аденовирусной инфекции и пр.

Заражение лямблиями и гельминтами также нередко сопров ... Читать дальше »